Les missions du poste


L'agent devra :
- Participer à l'encadrement de l'enfant pendant les périodes périscolaires ;
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure ;
- Préparer, mettre en oeuvre et réaliser les animations ;
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public ;
- Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place sur le périscolaire ;
- Ranger et nettoyer le matériel et les espaces de vie de l'enfant.

Participer à l'encadrement de l'enfant pendant les périodes périscolaires :
o Participe à l'accueil des enfants et parents chaque matin selon la procédure définie ;
o Motive les enfants dans le cadre des activités et accorde une attention particulière aux enfants le nécessitant ;
o Surveille le réfectoire de cantine scolaire et veille au bon déroulement du repas ;
o Prend en charge les enfants inscrits aux activités périscolaires et anime cette période au travers d'encadrements personnalisés (animations) ;
o Encadre l'accueil du soir et le départ des enfants selon la procédure définie.

Participer à l'éveil de l'enfant :
o Participe à l'acquisition de l'autonomie de l'enfant ;
o Participe à l'élaboration du projet pédagogique ;
o Participe à la définition de l'organisation des ateliers ludiques, culturels et sportifs définis dans le projet pédagogique ;
o Apporte les soins de première urgence (écorchure, hématome, vérification de la température) et les signale sur le cahier des mains courantes ;
o Participe aux réunions du service et aux échanges professionnels.

Ranger et nettoyer le matériel si nécessaire et les espaces de vie de l'enfant :
o Facilite le nettoiement et la désinfection des espaces de vie des enfants ;
o Assure le rangement de l'espace de vie des enfants ;
o Désinfecte régulièrement le mobilier et le matériel scolaire des enfants.

D'autres activités pourront être confiées à l'agent dans le cadre de circonstances exceptionnelles et pour répondre aux nécessités de service.

Le profil recherché


Savoir faire :
- Connaître les bases du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant ;
- Connaître les bases de l'évolution et des comportements de l'enfant ;
- Maîtriser les techniques d'aide à l'acquisition de l'autonomie de l'enfant ;
- Maîtriser les techniques d'animation d'activités adaptées aux capacités de l'enfant selon son âge ;
- Avoir des notions de base de pédagogie et de psychologie infantile ;
- Maîtriser les techniques d'utilisation du matériel pédagogique mis à disposition des enfants ;
- Avoir des notions de base de nutrition ;
- Avoir des notions de base d'hygiène corporelle ;
- Connaître les techniques d'application de premiers soins médicaux ;
- Maîtriser les techniques d'entretien et de désinfection des locaux et matériels destinés aux enfants ;
- Connaître et identifier les acteurs de la protection de l'enfance, les acteurs institutionnels et associatifs ;
- Maitriser les techniques de gestes et postures au travail ;
- Faire preuve d'organisation, de vigilance et de méthodologie dans son travail ;
- Savoir travailler soigneusement et proprement.

Savoir être :
- Avoir une tenue correcte et exemplaire (verbale et vestimentaire) ;
- Maîtriser les techniques de communication : être à l'écoute, traiter l'information et rendre compte ;
- Faire preuve de patience, diplomatie et pédagogie ;
- Savoir porter de l'attention aux enfants ;
- Savoir détecter les signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et maîtriser les procédures à suivre le cas échéant ;
- Savoir travailler en équipe.

Compétences requises

  • Diététique
  • Pédagogie
  • Autonomie
  • Techniques de communication
  • Normes d'hygiène
  • Patience
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